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    標題 日本足球做對了什么？
    分類 熱點事件
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    638c9fe28e9f095650165786_10245302.jpg在剛剛結束的卡塔爾世界杯小組賽階段，日本隊戰勝了傳統足球強國德國與西班牙，以小組頭名晉級淘汰賽。

    有了上屆世界杯被比利時逆轉作為背景板，日本隊在本屆杯賽的出色表現又無意中籠罩了一層浪漫主義色彩。同為東亞文化圈，日本取得的成績難免令人與有榮焉，但事實上，當日本人開始建設自己的足球體系時，目的并不是為了 " 出成績 "。

    日本足球的教父名叫川淵三郎，他是上世紀 50 年代的日本國家隊球員，1972 年退役后，開始從事教練和行政工作直到今天，屬于日本足壇活化石級別的人物。

    這么多年里，川淵三郎主要就干了兩件事情：

    1. 從零開始打造了日本職業聯賽，以及各個級別的梯隊聯賽，把足球從一種愛好和大企業團建項目，變成了一個和程序員、建筑工人一樣的工作。

    2. 鞏固了日本的校園足球傳統，讓高中時代踢出來的人才可以走上職業化道路，但更重要的是，為那些踢不出來的球員提供了退路——可以回學校讀書。

    本屆卡塔爾世界杯上，為日本國家隊踢進第一個球的堂安律，就是從小學開始就被職業俱樂部選中。踢進第二個球的淺野拓磨在成為運動員之前，一直是邊讀書邊踢球，在日本高中足球錦標賽上被球探相中，加入的職業俱樂部。

    日本人的成功經驗并不復雜，它的核心原則是提供一個健康的歡迎，讓球員可以把愛好變成職業，并以此養活自己，而不是為了追求各種各樣的集體榮譽。

    但這似乎又是最復雜的。

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         日本足球做對了什么？車變化多（千變舍己為人萬化）水馬龍23. 慶幸的是，這樣的人，最后分手。分手是他提出來的，我也覺得比較適宜。這樣他也能夠在自己的朋友面前挽回點面子。I have made up my mind to complete the task.劉基352.金玉其外，敗絮其中?！顿u柑者言》    過春社了，度簾幕中間，去年塵冷。差池欲住，試入舊巢相并。還相雕梁藻井，又軟語商量不定。飄然快拂花梢。翠尾分開紅影。欲持一瓢酒，遠慰風雨夕。世界杯,卡塔爾,國家隊,職業聯賽,高中A close (careful) inspection (examination / scrutiny) of this argument would reveal how flimsy (groundless / fallacious) it is.
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    更新時間：2025/7/10 15:01:07
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