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    標題 魅力教師｜育英學校周方苗：城中老校的“潮”男校長
    分類 熱點事件
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    在長沙市的小學里，提到育英學校，不少人都會豎起大拇指。" 破解教育行業壁壘，打破學校線性辦學模式和辦學機制，形成共享教育新生態，是我在育英學校未來學校建設中的不可懈怠的責任與擔當。" 循著這一目標，育英學校走出了一條與眾不同的辦學之路。

    637f481a8e9f0939277889a0_10245253.jpg以共享課堂為基礎，開啟未來學校建設

    " 小時候的夢想就是當一名讓學生都喜歡的老師，這是一件非常神奇的事情。" 周方苗也實現了他童年時期的夢想，現在的他是長沙市首席名校長。那么在周方苗眼里什么是一名稱職的校長呢？" 校長都是任期制，最長任期也不過十年左右，‘鐵打的營盤流水的兵’，校長有責任有義務在有限的任期內，創造學校發展的最好時期。"

    2017 年，也是周方苗來到育英學校擔任校長的第二年，對學校進行了提質改造，這讓育英學校開啟了現代教育的新時代。

    現代教育與傳統教育最大的區別在哪里呢？

    周方苗認為，最大區別在于共享的程度不同。過去受條件限制很難實現知識共享，現代教育能使教育可以共享的內容越來越豐富和多樣化。未來，基礎學校也可以作為一個教育共享體，讓其像共享單車一樣發達，實現優質教育資源的合理配置。

    " 現代教育的目的就是為了人人共享，促進共享社會的最終形成；那么現代教育的內容是什么呢？我認為是共享課程。" 周方苗說道。

    育英學校積極融入湖南大教育共享體系，是長沙市網絡聯校主校之一，負責寧鄉市流沙河鎮三所鄉村小學的英語、美術教學。學校里的英語、美術等高水平優質課已通過網絡 " 飛 " 入了尋常 " 百姓家 "，上名校、聽名教師課在教育相對薄弱地區已經成為現實。與此同時，育英學校還與 IPTV 教育共同開發創建了以精準教育扶貧為目的的 " 雙師課堂 "，實現課程資源的共享。

    637f481a8e9f0939277889a1_10245253.jpg以智慧課堂為抓手，實現未來課堂共享

    育英學校的智慧課堂也讓周方苗引以為傲。

    在育英學校，每名學生都有一張智慧課桌，老師站在講臺上，只需輕點屏幕，就能將相應的教學內容以圖文并茂、聲像結合的多媒體形式呈現在學生面前，并能將其同步推送到學生智慧課桌的屏幕上，與學生進行互動。

    " 下面我們來補充填寫以下幾個詞語，比一比誰先完成好不好？" 老師邊說邊輕點黑板，接著題目內容便快速出現在了學生課桌的屏幕上。學生搶答完成后，點擊提交，老師便能在黑板上看到學生的搶答順序、答題正確率以及每個學生的答題情況。

    智慧課桌內置的智能學習終端，包含了海量學習資源，具備單元測驗、考試、筆記本、錯題本等多種功能。家長也不用擔心視力問題，屏幕采用啞光防眩技術，而且這些課桌的控制終端掌握在老師手中。

    除了文化課的改革，育英小學在體育方面也一直都處于領先狀態，2017 年獲 " 全國體育工作示范學校 "，2018 年獲 " 全國籃球特色學校 " 稱號。

    育英小學 90 年代修建的游泳池在多年前已經閉館，但周方苗發現，游泳是學生十分的一項體育運動。深思熟慮后，他決定重新翻修并開放游泳館。目前，育英小學的游泳館里又有學生揚起了快樂的水花。學校為發展游泳特色項目，與專業游泳俱樂部強強合作，采取 "5+2" 合作模式，即周一至周五學校使用，周六和周日俱樂部使用，這種新型合作模式實現了雙贏，解決了學校管理和人才引進的難題。" 校長能做到的事情要竭盡全力去做成，不能做到的事情就要思想開明，尋求解決問題的方法。

    637f481a8e9f0939277889a2_10245253.jpg以歷史積淀為魂，幫助未來教師發展

    " 一個好的師資團隊會成就一所好學校。"周方苗說。

    盡管育英學校在基礎教育的辦學聲譽、辦學質量上成為長沙乃至湖南響當當的排頭兵，教師都很敬業。但近年來，隨著教師平均年齡的增長，個人專業發展進入成熟期，教師們也陷入了一種成長的瓶頸狀態。周方苗坦言，這種職業倦怠同樣發生在部分名師身上。如何推動育英教師的積極性？如何發揮育英教師的示范價值和引領作用？這些都成為學校亟侍解決的問題。

    周方苗接任育英學校校長以后，提出了 " 要讓學校成為省市區教育交流中心 " 的發展目標，為了發展這個目標，學校承辦、主辦了多次教育教學大型活動，在活動中老師們或是策劃、或是執教、或是組織等，老師們在備受關注的大平臺上大顯身手、興致勃勃。從某種意義上來說，也幫許多處在職業倦怠的教師找到了存在感和價值感。

    除此之外，育英學校還致力于建設高標準的現代教育技術示范性學校，讓信息教育服務于學校，促進教育更好發展。

    育英學校一直致力于用互聯網的共享思維打造一所沒有圍墻的學校，以共享教育理念推動學校的改革與發展。以 " 自主、自律，在共享中成就更好的自己 " 為辦學理念。學校將共享的核心立足于成人成己的全面發展上，使每一個師生在共同分享中體驗生命的自由與幸福。

    有人稱周方苗是 " 潮男 "。從 2011 年剛接觸平板電腦進課堂，到 2013 年開始將平板電腦引入課堂，再到現在建設完善的智慧課堂，創設個性化學習環境，周方苗用行動踐行著 " 時髦 " 的教育理念。今年，他擔任燕山小學校長，如何讓這所名牌老校再度輝煌，周方苗到任兩個月就已經形成了辦學的初步想法，可見，這位 " 潮男 " 校長的腳步依然不會停下。

    瀟湘晨報記者沈顥 通訊員鄧瓊

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         魅力教師｜育英學校周方苗：城中老校的“潮”男校長 手忙腳亂鳥語螳螂捕蟬，花香45. 黃昏的雨落得這樣憂愁，那千萬只柔柔的纖指撫弄著一束看不見的弦索，輕挑慢捻，觸著的總是一片凄涼悲愴。06 學習40.工欲善其事，必先利其器。    水龍吟　晁補之今夜聞君琵琶語，如聽仙樂耳暫明。長沙市,美術,英語,潮男3、A bosom friend afar brings a distant land near.
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    更新時間：2025/5/22 17:39:42
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