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    標題 魅力教師｜長沙特教學校董艷莎：讓每一個孩子都發出生命的亮光
    分類 熱點事件
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    637f327d8e9f091ee03242ac_10242247.jpg" 慢慢來，不要急，先彎彎腰，再伸出左腳來，做得很棒…… " 正值開學季，鳳鳳在特殊教育學校董艷莎老師的輔助下，坐在床沿，學習如何穿鞋。

    一轉眼，這已經是董艷莎教鳳鳳的第 2 年了，每周六風雨無阻定期上門送教，讓鳳鳳享受到和正常兒童一樣的義務教育。

    龍龍鳳鳳是一對雙胞胎，哥哥龍龍患有腦癱，鳳鳳患有重度自閉癥。孩子平時什么都干不了，連吃飯、穿衣、上廁所都要人協助，到了上學的年紀該怎么辦？他們的父母犯了愁。

    2015 年，董艷莎在一份送教名單上了解到了這個家庭的情況，她毫不猶豫地加入了送教上門的隊伍，和同事羅老師一起為兩兄妹送教。

    在農家的木板床上，董老師見到了 10 歲的鳳鳳，她蜷縮在床上不肯與人交流。在與鳳鳳媽媽的溝通中，董艷莎得知，由于平時家中農活較為繁重，父母無暇照顧兩兄妹，便長期將孩子關在家中。鳳鳳自小便養成了躺臥在床上的習慣，一躺便是一整天?？粗⒆又赡鄣拿纨?，董艷莎的心情很是沉重。

    " 你叫什么名字呀？"" 你喜歡吃什么？"" 喜歡看喜羊羊與灰太狼嗎 ......" 董艷莎嘗試主動跟她搭話，而鳳鳳則緊靠著床的內側，留給董艷莎一個背影。在追問幾次后，不耐煩的鳳鳳情緒開始暴躁起來，她死死咬住自己的手。董艷莎趕緊上前安撫，看著胳膊上新舊交替的牙印，她深知心急吃不了熱豆腐，要慢慢地去焐熱鳳鳳的心。

    之后不久，董艷莎又帶著教學具、零食上門了，不出意外，她又吃了一個 " 閉門羹 "。不過，這次，細心的她發現，長期的躺臥讓鳳鳳的頭發打結纏繞在一起，鳳鳳總是無意識地撕扯她的頭發，看著一頭柔軟的頭發被睡得亂糟糟的，董艷莎有點心疼。

    到了第三周，董艷莎特意帶來了一把梳子。起初還擔心鳳鳳會抗拒她的接觸，但在董艷莎輕輕觸碰到鳳鳳的頭發時，她反而主動將頭靠了過來，梳子慢慢在梳順打結的頭發，也慢慢疏散了鳳鳳對董老師的敵意。

    此后，" 冷漠 " 的鳳鳳漸漸開始對董艷莎產生信賴，不會再出現自殘行為，偶爾也會給予一些回應，自此之后，上課前先 " 梳梳頭 "，成了師徒倆心照不宣的默契，兩個人的交流也越來越頻繁了。

    637f327d8e9f091ee03242ad_10242247.jpg董艷莎給學生擊掌鼓勵（圖中學生與文章無關）

    溝通的橋梁搭建好了，接下來就得正式授課了，但在授課前還有一個難題，就是如何讓鳳鳳 " 離開床 "。董艷莎想了很多辦法。她將每次與鳳鳳交流的場地從床邊轉移到了房間門口的小書桌上，利用叮叮響的鈴鐺、好吃的零食等強化物吸引鳳鳳的注意力，一步步 " 哄騙 " 鳳鳳離開床上這個 " 舒適圈 "，個頭不高的董艷莎攙著她一步步邁開步子，格外費勁，但從不覺得疲憊。周而復始，鳳鳳從最開始只能坐三五分鐘，慢慢能待上十來分鐘。

    這是一個好的起點，接下來孩子急需要解決的是基本生活自理問題。當時的鳳鳳認知和生活能力都很弱，要幫助她掌握基本的生活技能，幾乎從零開始，談何容易？

    " 總不能因為困難就放棄，這不是我們長沙特教人的風格。"董艷莎說。經過對鳳鳳全面的評估，董艷莎為她制定了一生一案康復計劃，把訓練內容設計成一個個步驟，一次重點進行一個內容的訓練，并采用游戲、生活情境、任務分析法等最優策略對她進行個性化教學。

    " 練習穿鞋花費了蠻多的功夫。" 董艷莎回憶起來，她利用 " 小步子教學法 "，將一個簡單的穿鞋的動作細分成具體步驟，一個個動作示范給鳳鳳看，又手把手教她做，當鳳鳳根據指令做出反應時，便及時遞上她最愛的零食或玩具。一個簡單的伸腿動作，可能需要董艷莎無數遍地糾正、重復、引導……經過一段時間的練習，鳳鳳終于學會了自己獨立穿拖鞋。

    637f327d8e9f091ee03242ae_10242247.jpg637f327d8e9f091ee03242af_10242247.jpg董艷莎和學生們在一起（圖中學生與文章無關）

    幾年的辛苦付出終于有了微小的成果，對于常人可能這不算什么，但對于董艷莎而言卻是很大的收獲。" 不管送教工作多苦、多累，只為孩子們的一點點進步，哪怕是孩子們有了目光的對視和一絲微笑，我都覺得很欣慰。我相信教育的微光總會照亮每一個孩子的心，這就是我努力和堅持的意義。" 董艷莎深有感觸。

    " 董老師是學校的培智部部門主任，本身事務繁忙仍堅持每月送教 4 次，每次三堂課、每堂課 1 個小時，風雨無阻。" 長沙市特殊教育學校一同送教的羅老師說道。送教路途也并不簡單，猶記剛開始送教時，董艷莎和羅老師往返路程得兩三個小時，臨近鳳鳳家時還有一段長長的鄉間小路，遇上下雨，車子打滑無法通過，兩個人就只能提著教具、踩著田埂過去。通常到家時天已黑了，就連她先生也時常擔心她：" 以后天氣不好就延遲送教吧！" 她卻說：" 鳳鳳現在每到時間就會盼我來，不能讓人家眼巴巴空等，她的教育耽誤不得。"

    637f327d8e9f091ee03242b0_10242247.jpg637f327d8e9f091ee03242b1_10242247.jpg圖為長沙市特殊教育學校的學生（圖中學生與文章無關）

    3 年的時間，董艷莎堅持送教 300 余課時，行程達 4000 余公里。

    回憶起那段送教上門的日子，董艷莎覺得自己是幸運的，讓更多的特殊孩子享受到了公平的教育機會，孩子們也把最純粹的愛獻給了她。也許送教結束后，再相見，孩子與她相見不相識。但無論怎樣，在董艷莎的眼里，這些學生也會發光，他們能成為好家人、好幫手、甚至好公民，實現自己的人生價值。

    而她，在漫長的教育生涯中，也成為了孩子生命中的一束光亮，照亮他們，指引他們努力過上平凡又美好的生活。

    瀟湘晨報記者沈顥 通訊員夏顯靚

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         魅力教師｜長沙特教學校董艷莎：讓每一個孩子都發出生命的亮光 人千辛萬苦山人海美如冠玉32. 什么路都能夠走，唯獨絕路不能走;什么路都能夠選擇，唯獨歧途不能選擇。高級名言諺語活學活用。51.人無遠慮，必有近憂。    蝶戀花　趙令畤昔歲逢太平，山林二十年。長沙市,教學,自閉癥,義務教育,雙胞胎12.Its never too old to learn. 活到老，學到老。
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