• 網站首頁  電腦游戲  手機游戲  翻譯軟件  動漫下載  電影下載  電視劇下載  游戲攻略

    請輸入您要查詢的游戲攻略：

    　

    標題 什么樣的人才會組團攻擊網課老師？
    分類 熱點事件
    內容

    一名認真備課聽課的女老師疑似被網絡暴力殺害。

    這件聽起來很神奇的事情就發生在最近。11月2日，有網友在微博中發帖，稱其母親是某中學歷史老師。從10月中旬開始，學校開始直播網絡課堂。幾乎與此同時，網絡暴力開始了。

    10月28日，‘兇手’愈演愈烈，語音辱罵、分享屏幕干擾課件等手段擾亂直播課堂秩序。最后，博主母親退出直播課，倒在家中，兩天后才被發現，并被證實死于心肌梗塞。

    636257be8e9f095e346bd611_10243652.jpg發帖博主，完整版可在微博查看|來源：微博截圖

    今天教育局證實河南女教師網上課后死亡，但表示此事是否與黑客網絡暴力有直接關系無法確定。

    得知此事的網友異常憤怒，一邊安慰發帖的博主，一邊為他們出謀劃策。截至記者發稿時，原微博轉發超過16萬條，相關話題位居微博熱搜第一。

    我們不禁要問，這些黑客是從哪里來的？為什么可以進入學校的直播教室？網絡暴力怎么解決？

    入侵網課的網絡爆破小組

    陌生人入侵網絡課堂已經不是第一次了。

    今年9月，中國青年網報道了相關事件。當時被盯上的是沈陽城建學院。有同學說，上網絡課的時候突然發現有幾個陌生人混了進來。一開始以為是新課程的同學也沒在意，但很快就有人開始放歌，對老師說‘我喜歡你’。

    這種對在線課程的入侵被稱為互聯網上的網絡爆炸。知情人士表示，這種網課爆破通常涉及內部人員先泄露網課時間和房間號，然后由專門的組織者發出‘爆破令’，在固定時間集結網課。

    636257be8e9f095e346bd612_10243652.jpg來源：中國青年網

    一位參與網課爆炸事件的人士也表示，除了部分網課沒有密碼，隨機訪問外，大部分都是學生提供的網課信息。

    還有各種爆破方式。有可能開麥說話，播放歌曲，刷屏，甚至辱罵師生，直播淫穢視頻。這讓人想起了早些年的爆款行為，但當時網友瘋狂地在指定的百度貼吧刷辱罵帖，現在已經轉投騰訊課堂、釘釘等平臺。

    微博博主@深圳網警表示，為防止網絡教室被炸，在預約會議或用個人會議號發起快速會議時，主持人可以設置會議密碼，打開等候室防止他人誤入教室，并根據需要關閉\'允許成員在主持人進入會議前加入會議\'。

    來源：微博@深圳網警

    開大會報名也是一種方式。設置手機號碼和姓名為必填項，設置‘發送驗證碼驗證手機是否為正品’?？荚嚭细窈?，即可加入大會。參與者的昵稱會顯示他們的名字，方便確認參與者的身份。

    當所有學生就位后，主持人可以打開“鎖定會議”,此時沒有其他人可以加入會議。主持人還可以通過管理學生的發言和聊天權限來控制教學節奏。

    但是對于一些不熟悉互聯網的老教師來說，這個操作有些復雜。在本文開頭提到的事件中，有同學建議老師將主機轉移給自己，但老師不熟悉操作，未能完成操作。網絡惡霸也瞄準了這位同學，發動了攻擊。

    單純靠自衛來阻止網絡爆炸是不現實的，也是不合理的。

    入侵直播間真的算網暴嗎

    對于這一事件，有人可能會疑惑：

    就是擾亂網絡課直播間的秩序。這也是網絡暴力嗎？

    答案是：可以。

    在學術界，網絡暴力被定義為一種網絡行為失范，是隨著互聯網的發展而出現的特殊現象。行為人的網絡行為主體以其隱蔽性、強迫性和攻擊性的網絡行為，對行為人的接受者造成了實質性的傷害。

    主要的暴力類型有：

    利用互聯網發布侮辱性、煽動性言論、圖片和視頻，進行有針對性的攻擊和謾罵；私自發現他人真實信息，人肉搜索，線上線下騷擾受害者；散布謠言、篡改、編造虛假信息誹謗他人等.這些都是常見的網絡暴力形式。

    總之任何在網絡中對別人造成傷害的侮辱性與騷擾性行為，都屬于網絡暴力。

    和對于 " 侮辱性 " 和 " 騷擾性 " 行為的界定，并沒有一個量化的體系指標。畢竟每個人每個人在不同的心理狀態下承受能力是不一樣的。沒有人知道壓死駱駝的最后一根稻草有多重，直到徹底崩潰的那一刻。

    有效懲治網絡暴力，關鍵是什么 ?

    網絡暴力由來已久。網絡暴力可以處罰嗎？我什么時候可以‘懲罰’？為此，易專門采訪了知名法學專業龐九林律師。

    龐律師告訴《易》,事實上，刑法中已經有懲治網絡暴力的相關法律規定，但對網絡暴力的處理一直不是特別有效。理由是刑法規定的侮辱誹謗罪是‘自訴案件’。

    055-79000第246條[侮辱和誹謗罪]

    以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人，情節嚴重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利。

    前款罪，除嚴重危害社會秩序和國家利益的以外，只有被告知的，才予以處理。

    在法律實踐中，自訴案件的被害人往往難以取證和起訴。而且由于網絡暴力數量眾多，司法機關很難追究每一個網絡暴力者的刑事責任，導致對網絡暴力的處理力度不夠。

    龐認為要把網暴牢牢關進刑法的籠子，關鍵是從 " 自訴 " 走向 " 公訴 "。

    按照《刑法》，公訴案件由國家公訴機關即人民檢察院提起公訴；公訴案件一旦提起公訴，人民法院必須依法審理；在公訴案件中，收集、核對案件事實和證據，抓獲犯罪嫌疑人，是司法機關的職責。

    龐解釋說，與線下的小規模侮辱和誹謗不同，互聯網的受眾特別大。有時候一次網絡暴力甚至能引起幾十萬、幾百萬甚至上千萬的圍觀或評論被轉發。那么，這種侮辱誹謗實際上不僅侵犯了個人權利，也危害了網絡公共秩序。特別是那些已經造成廣泛傳播，并且被害人已經出現精神問題、自殘甚至自殺的惡性后果的，是嚴重危害社會秩序的行為，應當按照公訴案件處理。

    事實上，最高人民檢察院一直在推動‘將嚴重網絡暴力納入公訴案件’的司法實踐。比如2020年的‘杭州誹謗罪案’，因為社會影響極其惡劣，由刑事自訴轉為刑事公訴。

    636257be8e9f095e346bd613_10243653.jpg來源：法律網站

    龐認為，相關職能部門應細化網絡侮辱誹謗的立法規定和立案條件，規定符合刑法立案條件的網絡暴力事件按公訴案件處理。

    普通人遇到網絡暴力應該怎么辦？龐律師建議如下：

    第一，先保存證據，可以自己保存，也可以請公證處保存。

    第二，向平臺提供證據，要求平臺刪除內容。平臺核實后應配合用戶訴求，否則承擔連帶民事責任。

    第三，可以向人民法院提起民事自訴，要求出版社承擔停止侵權、賠禮道歉、賠償損失的法律責任。

    第四，可以向公安機關舉報。根據《治安管理處罰法》規定，侮辱誹謗他人造成惡劣社會影響的，應當根據情節輕重予以拘留、罰款。

    第五，可以提起刑事自訴，以犯侮辱誹謗罪起訴發布者；情節特別嚴重的，還可以要求公安機關提起刑事訴訟。

    根據侵權行為的嚴重程度，我們可以選擇單一措施，也可以將幾種措施結合起來

         什么樣的人才會組團攻擊網課老師？膘肥空氣清醒人聲喧嘩體壯9. 其實成長，就是一顆美味的糖果，那唇齒留香的滋味回味我們無窮無盡的遐想?？墒侨绻患右怨澲?，我們便嘗不到那最初的那份甜蜜，取而代之的必定將是陣陣疼痛。所以成長中的我要學會排解煩惱，保護好我們的“牙齒”。只有這樣，我們才會品味到更多的甜蜜與快樂！75. Classes in our school usually finish at four in the afternoon.167.鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流?！兜墙鹆犋P凰臺》    盡挹西江，細斟北斗，萬象為賓客?？巯溪殗[，不知今夕何夕！薦諸太廟比郜鼎，光價豈止百倍過！網絡暴力,互聯網,上課,百度貼吧27.Action speaks louder than words. 行動勝過語言。
    隨便看

    　

    哈斯迪拉游戲下載網游戲攻略欄目提供軟件使用教程、手機游戲攻略等方法技巧。

    　

    Copyright © 2002-2024 hsdla.com All Rights Reserved
    更新時間：2025/7/8 18:20:12
    国产CHINESE在线男同|久久97久久97精品免视看秋霞|av无码久久久久久不卡网站|中文字字幕在线精品乱码