他扎根鄉村學校一線平臺38年,孜孜不倦帶領學生探索物理世界;
他每天利用課余時間輔導學生做作業,有上萬道題的題庫,總能準確找到適合不同學生的習題。
他就是長沙市望城區橋驛中學物理教研組長袁立新。目前是兩個九年級班和一個八年級班的物理老師。
積累寶藏題庫存上萬道經典物理題
說起僑誼中學的袁立新老師,大家都夸他,說‘他的桌子上從早到晚都是學生’。原來,袁立新每天利用課間、午休或放學的時間輔導有需要的學生,而且‘從教38年,從未感到累’。
袁立新說,‘我也是農村來的。我讀書的時候,老師對我們比較關注。這讓我覺得教書這個職業很高尚,讓我很向往。我也希望它能給現在的孩子們帶來同樣的溫暖和希望。袁老師解釋說,教學后發現很多學生放學回家沒有家教,早些年是不可能上課外培訓班的。尤其是最近幾年,教的學生中有很多留守兒童,他想盡自己最大的努力輔導更多的學生。
對于學習能力弱的孩子,袁立新主要是輔導他們做作業,批改錯題。對于成績優秀的學生,由他牽頭進行晉級培訓??傊?,不管是什么樣的學生,袁立新都能找到適合自己的習題,因為他的電腦里有上萬道物理題,都是他在日常教學中積累的經典題。
想方設法帶學生做實驗走進物理世界
袁立新在堅持課間補習的同時,更加立足課堂,積極教研,從提高課堂教學效率和質量、增強學生學習興趣等方面不斷探索。
它是物理教學的重要基礎。袁立新說,‘雖然我們是農村學校,但我盡量讓學生體驗物理課本上所有的演示實驗,有時也會帶領學生在課后做一些自己感興趣的實驗?!?
比如學習小孔成像時,學生不理解陰影處光斑的形狀,袁立新就帶同學做實驗。他(她)在紙板上剪出能讓光線穿過的洞的形狀,如三角形、圓形、正方形等。發現最后的圖像都是蠟燭,于是他意識到成像與光通過的孔的形狀無關。
袁立新在講授光的直線傳播時,用了身邊簡單的材料,比如把白糖放在一個裝滿水的玻璃杯里。由于糖在未融化時分布不均勻,學生們直觀地看到光線在糖水中發生了偏轉。
有趣的課堂,課后無私的輔導,袁立新從教以來,教學成績突出。他的班級多次獲得區級和鎮級物理教學獎,他還幫助學生參加物理競賽。從1995年到2018年,近百名學生在國家級和市級物理競賽中獲得一、二、三等獎。
在新高考、新中考、新課標的大背景下,袁立新老師教的學生近年來也取得了優異的成績。他們獲得了2021年實驗組聯考物理科目第一名,2021年集體備課省級一等獎。
袁立新說,‘我是黨員教師。我熱愛教育,有教育情懷。尤其是與城市相比,農村孩子的教育資源相對匱乏。只有我們的老師付出更多,我們的孩子才能得到更好的教育,農村教育才能不斷改善。
【推薦語】
陳博文(長沙市望城區僑誼中學校長):
說實話,要教育人;學術研究創新,激濁揚清。
他是一個致力于教學和研究的物理老師,一根自帶磁場的粉筆,妙語連珠,才華橫溢。
他是一只兩袖清風的甘牛。他一生正直,默默耕耘,堅守平臺三十八年。
瀟湘晨報記者通訊員吳報道
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365 個師德故事丨望城橋驛中學袁立新:辦公桌旁每天學生不斷 螳千鈞一發臂擋胸無點墨車1. 心靈間的相伴,是靈魂的相連,是精神的取暖。溫暖,是心里的一種感受;感動,是淚水的一種柔情。素未謀面,卻真實牽念;身在天涯外,心在咫尺間。34. Nothing is more important than to receive education.397.待到山花爛漫時,她在叢中笑?!恫匪阕?詠梅》 玉鉤欄下香階畔,醉后不知斜日晚。當時共我賞花人,點檢如今無一半。湖月照我影,送我至剡溪。物理,輔導,袁立,教學,教研The extent to which the broadcast media should be censored for offensive language and behavior involves a conflict between our right as individuals to freely express ourselves and the duty of government to protect its citizenry from potential harm. |