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    標題 高考加分項目取消背后：權力的不斷“瘦身”，讓高考更加公平
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    天目新聞記者邱據

    9月15日，在教育部新聞發布會上，相關負責人介紹，2015年和2019年，教育部會同有關部門，按照\'促進公平、規范管理、科學準確\'的原則，開展了兩輪清理規范高考加分工作，明確取消五類全國高考加分項目， 如體育特長生、中學生奧林匹克競賽、科技競賽、省級優秀學生和思想品德方面的突出事跡，并指導各地減少。 目前，教育部已取消5類全國性高考加分項目，逐步取消95類地方性加分項目，并會同有關部門推動少數民族加分項目更加精準。通過清理規范高考加分項目，實現了‘大幅減少、嚴格控制’的目標。

    天目新聞今天就來照顧你，高考加分。

    由來已久的高考加分

    其實高考加分政策由來已久。1950年5月，教育部《關于高等學校 1950 年暑期招考新生的規定》號文件提到，“三年以上工齡的產業工人，參加工作三年以上的革命干部和革命戰士，兄弟民族的學生和華僑學生，可以從寬錄取。\'

    1987年，我國以降分錄取運動員，隨后降分范圍擴大到勞動模范和先進工作者。新千年后，不僅規定了降分目標，還出臺了新的加分政策。2004年后，獎金權下放至各省。

    記者在教育部官網查詢《關于做好 2004 年普通高等學校招生工作的通知》，上面詳細寫明了具體加分項目和優惠錄取條件。

    6323e7d28e9f0979ea6731ef_10242417.jpg 《通知》高考加分相關政策規定來源：教育部官網

    6323e7d28e9f0979ea6731f0_10242417.jpg 《通知》高考加分相關政策規定來源：教育部官網

    不難看出，這些加分政策大致可以分為兩類，一類是扶持烈士子女和少數民族考生的扶持政策；另一個是鼓勵學生多方面發展的鼓勵政策。在這兩種政策中，體育特長生等鼓勵類政策的加分成為了很多家長和考生眼中的‘香餑餑’。

    2007年，有網友在教育部網站上提問：‘參加體育競賽能在高考中取得怎樣的名次？‘能不能在網站上公布高等教育加分的相關政策和條款？’教育部回復：‘高中階段參加重大國際比賽或全國性體育比賽前六名；或高中階段國家二級運動員并經省招辦認定。由省招辦決定，最多可以加20分。

    6323e7d28e9f0979ea6731f1_10242417.jpg高考加分逐漸受到人們的青睞。來源：教育部官網

    高考加分逐漸成為實際考試成績之外的另一個競技場。

    高考加分 " 信任危機 "

    高考加分政策主要是為了彌補高校招生制度的一些缺陷而制定的，也是在應試教育體制下鼓勵學生注重全面素質提高的措施。然而，一些人卻想盡辦法鉆政策的空子。

    相關報道顯示，2009年底和2010年初，上海和廈門國際馬拉松賽都出現了‘高考作弊加分’的集體作弊丑聞；在當地航模高考申請加分的19名考生中，有13人是當地各級領導干部的子女，其余6人是教師的子女。

    6323e7d28e9f0979ea6731f2_10242417.jpg來源：視覺中國

    更讓人氣憤的是，2010年四川省中學生游泳錦標賽，居然有學生打破全國紀錄。當時女子50米蛙泳的全國紀錄是著名游泳運動員羅的31秒57

    2014年底，國務院發布《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》，明確提出‘大幅減少并嚴格控制體育、藝術等特長生加分項目，2015年起取消特長生加分項目’。此前，教育部已出臺一系列文件對高考加分政策進行‘瘦身’，大幅減少高考加分項目，降低分值，嚴厲打擊高考加分造假行為。

    6323e7d28e9f0979ea6731f3_10242417.jpg 2010年，高考加分政策開始調整。來源：教育部官網

    緊接著教育部、國家民委、公安部、體育總局、中國科協發布《關于進一步減少和規范高考加分項目和分值的意見》，各省(區、市)本著‘大幅減少、嚴格控制’的原則，紛紛‘收緊’高考加分政策。

    2015年1月1日起，取消省級優秀學生、思想政治品德成績突出者、奧林匹克競賽獲獎者、科技競賽獲獎者、重大體育競賽獲獎者、二級運動員統考合格者等6項全國性加分項目。同時，規范完善地方加分項目，取消地方體育、藝術、科技、三好學生、優秀學生干部加分項目。

    到2017年，高考加分項目和數量將大幅減少，高考全國性加分項目全部減少，地方性加分項目減少到35個。全國符合加分資格的人數逐年大幅減少，2017年比2016年減少11萬人。

    2019年，教育部發布《關于嚴格規范大中小學招生秩序的緊急通知》，再次重申‘嚴格高考加分資格審查，嚴格執行加分政策適用范圍’。

    6323e7d28e9f0979ea6731f4_10242417.jpg來源：視覺中國

    中國教育科學研究院研究員楚趙輝發表了一篇關于《中國教育報》的論文，題目是《取消鼓勵類加分是給教育公平加分》。他說，‘要不斷壓縮行政權力在評價選拔學生方面的操作空間，建立專業評價體系，遵循程序公平原則，把加分全部納入專業程序?！凑諏I規律來認定比較合適，把招生過程和結果全方位公開化，公示化?！?

    參與競爭的方式可能有千萬種，但對于千千萬萬學子希望的高考來說，公平永遠是第一位的。

         高考加分項目取消背后：權力的不斷“瘦身”，讓高考更加公平 一干二凈手無縛雞化險為夷之力30. 開拓者獨辟蹊徑，保守者因循守舊，探索者勇攀高峰，執著者勇往直前。16. What I really want to know is whether he will go abroad next month?102.不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。    蘇幕遮　范仲淹今朝郡齋冷，忽念山中客。高考,教育部,加分項目,高考加分項目,招生35、He would climb the ladder must begin at the bottom.
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